Actividad # 3: Discusión sobre la película "Fresa y chocolate" (1993), dirigida por Tomás Gutiérrez Alea.

El autor del guión de esta película es el escritor cubano Senesl Paz, quien basó la historia de David y Diego en un cuento de su autoría "El lobo, el bosque y el hombre nuevo". Según lo que hemos visto en clase sobre la historia del continente y el carácter de las revoluciones, las dictaduras y la lucha de clases en Latinoamérica, escribe tu opinión sobre el siguiente comentario. Tus compañeros también va a ofrecer sus opiniones, así es que si una de ellas te incita más al debate o si quieres contestar más de una vez, siéntete libre para hacerlo.
Comentario: "Esta película muestra las consecuencias de un sistema de gobierno dictatorial. No se puede juzgar o encarcelar a las personas por sus ideas, creencias religiosas o identidad sexual. David piensa de una forma equivocada, porque eliminar la desigualdad social, el intervencionismo extranjero y la dependencia económica no son cosas que puedan ser llevadas a cabo por un único gobierno. Son hechos que la sociedad decide con sus acciones, y no se puede eliminar la libertad de los ciudadanos para conseguir mejoras sociales, aunque éstas sean en el ámbito de la salud y la educación"

Actividad # 2

Según Adrián Caetano, director de Bolivia, "el tema principal del film es el choque entre gente de la misma clase social, trabajadores que están a punto de quedarse fuera de toda clase, y por lo tanto son intolerantes los unos con los otros. Básicamente están atrapados en una situación que no pueden escapar".

A- Límite para responder: 3-30 @ 11:30 pm

• Explica, para los distintos personajes, cuál es la situación de la que no pueden escapar y de qué modo son intolerantes.
• En tu opinión, ¿cuál es el tema principal del film? ¿Qué otros temas identificas?
• ¿Estás de acuerdo con Caetano en que los personajes pertencen todos a la misma clase social? ¿Pertenecen también a la misma cultura?
• La situación que propone el film se desarrolla en Argentina pero la problemática planteada no se da únicamente en Argentina. ¿Con qué situaciones o problemáticas de otros países puedes asociarla?

B- Plazo para responder: 3-31 a 4-3 @ 11:30 pm

• Lee las opiniones de los estudianes de las dos universidades y responde o comenta sobre lo que escribieron dos compañeros, uno de MSWU y otro de UNO.

Actividad # 1: Reflexiones sobre la película "Diarios de motocicleta", (2004), Dir. Walter Salles

Después de ver la película y discutirla con tus compañeros de clase, lee las preguntas motivadoras y escribe una respuesta para cada una. Lo que escribas puede ser una colaboración nueva o una respuesta a lo escrito por otro/a compañero/a en este blog.
La fecha y hora limites para ingresar tu comentario: 30 de enero a las 11:30 PM.

1- A lo largo de su viaje, el Che y su amigo van descubriendo una realidad desconocida. En tu opinión, ¿cuáles son las características de esa realidad que más les llaman la atención y por qué?

2- Ernesto y su amigo se encuentran con una pareja de mineros chilenos, un indígena boliviano y un niño y una indígena quechuas en Cuzco, ¿qué tienen en común los testimonios de estas personas?